Հաշվետվություն

2016-2017 ուսումնական տարվա սեպտեմբեր և հոկտեմբեր ամիսների

Սեպտեմբեր

v  Դասարանի սոցիալական անձնագրի կազմում

v  Աշակերտների՝ լրացուցիչ կրթության հաստատություններում մասնակցության մասին տեղեկությունների հավաքում

v  Դասարանի դաստիարակչական աշխատանքի պլանի կազմում

v  Թղթավարություն/դասամատյան, աշակերտների անձնական գործեր/

v  Ծնողական ժողովի անցկացում

v  Ծնողների ակնկալիքների հստակեցում /դաստիարակչական և կրթական գործընթացն  առավել նպատակաուղղված և արդյունավետ կազմակերպելու համար/

v  Աշակերտների ընդհանուր հոգեբանական առանձնահատկությունների վերլուծություն, տանը և դպրոցում դաստիարակության արդյունավետ ռազմավարության մշակում

v  Դասարանում բարենպաստ հոգեբանական մթնոլորտի խթանում

v  Բաց միջոցառումների անցկացման գրաֆիկի կազմում

v  Աշխատանք վարքային  և առողջական խնդիրներ ունեցող աշակերտների հետ

Հոկտեմբեր

Արտադասարանական աշխատանքներ

Արտադասարանական աշխատանքները, լինելով ուսուցման գործընթացի օրգանական շարունակությունը, նպաստում են աշակերտների ճանաչողական հետաքրքրությունների ձևավորմանը, գիտելիքների խորացմանը, հարստաց­մանը, ընդունակությունների բացահայտմանը:

                 Նորեկի օրհնության օր

Նորեկ աշակերտների երդման արարողությունը տեղի ունեցավ Օշականում, որտեղ նրանք, խոնարհվելով Մեսրոպ Մաշտոցի հիշատակի առջև, սուրբ պատարագի երկնային երաժշտության ներքո երդվեցին ճանաչել ու արժանապատվորեն կրել իրենց ազգի պատմությունն ու մշակույթը, հարգել նրա բարոյական օրենքները, զարգացնել ու ամրացնել ազգային գիտակցություն, միշտ վառ պահել սովորելու կրակը, յուրացնել նորը, անընդհատ աճել որպես անհատ և գիտելիքով զինված՝ հաղթահարել ցանկացած դժվարություն: Նրանք երդվեցին ամենուր բարձր պահել սեփական դպրոցի պատիվը, հավատարիմ մնալ նրա լավագույն ավանդույթներին և պատվով կրել թիվմեկցու պարտավորեցնող կոչումը։
Տոնակատարության վերջում դպրոցի նորեկները ստացան քահանայի օրհնությունը և <<Գյումրու թիվ 1 ավագ դպրոց>>-ի կրծքանշաններ։

Ճանաչողական էքսկուրսիա դեպի Գառնի և Գեղարդ

Աշակերտները, նախապես ուսումնասիրելով և ծանոթանալով տեսարժան վայրերի պատմությանը, ներկայացրին  կառույցներին վերաբերող տեղեկություններն ու կարևոր փաստերը, տարածքի առանձնահատկություններն ու պատմությունը: Ոսկետերև և մրգառատ եղանակը, ազգային երգն ու պարն էլ շատ տրամադրող էին, որպեսզի վայելեինք հայրենի բնությունն իր լիության և գույների բազմազանության մեջ:

Պարադոքսալ մտածողության դասեր <<Խորան Արդ>> ինտելեկտուալ կենտրոնի գործադիր տնօրեն Արմեն Պետրոսյանի հետ

Առաջնորդվելով այն սկզբունքով, որ սովորել առանց մտածելու անիմաստ է, իսկ մտածել առանց սովորելու՝ վտանգավոր՝ փորձում ենք խթանել անընդհատ կատարելագործման ցանկությունը: Հանդիպման ընթացքում աշակերտները համոզվեցին, որ կրթական մանրակերտը ճիշտ կառուցելու համար անհրաժեշտ է տիրապետել նաև միջանձնային մտածողությանը, որը վերաբերում է այլ մարդկանց մղումները, դրդապատճառներն ու ցանկությունները հասկանալու հնարավորությանը, ինչ էլ իր հերթին մարդկանց հնարավորություն է տալիս արդյունավետ համագործակցել միմյանց հետ։

Մետաղադրամներին նվիրված դաս Գյումրու Երիտասարդական պալատում

Հետաքրքրաշարժ տեղեկություններ իմացանք մետաղադրամների մասին, մասնակցեցինք <<Մետաղադրամներ>> խաղ-թեստին: Արդյունքում հարստացրինք մեր գիտելիքները և հեռացանք՝ մեզ հետ տանելով նումիզմատների հետաքրքրությունը:

Մասնակցություն <<Ամենախելացին>> հեռուստախաղի քառորդ եզրափակչին

Բերքի տոն

Ազգային երգ ու պարով, մրգառատ ու գունագեղ տրամադրությամբ գովերգեցինք հայ հողի մշակին ու նրա տքնաջան աշխատանքը:

Դպրոցականների ինտելեկտուալ փառատոն Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրից վերադարձանք պատվոգրերով, գիտելիքի մեծ պաշարով և նվերներով:

                                                                                         

VIII դասարան 

Դասղեկ՝ Ա. Գրիգորյան

Նոր միջավայր, նոր ընկերներ, հաճելի հիշողություններ, մտքի ճկունություն, գիտելիքահեն պայքար։ Այս հրաշալի նախաձեռնության համար մենք մեր խորին շնորհակալությունն ենք հայտնում <<Խորան Արդ>> ինտելեկտուալ կենտրոնի ողջ անձնակազմին։ 
Հուսով ենք՝ նմանատիպ հանդիպումները շարունակական բնույթ կունենան։

Առճակատում պարադոքսալ մտածողության ասպարեզում: 
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրից վերադարձանք պատվոգրերով, գիտելիքի մեծ պաշարով և նվերներով:

Հայտարարվում է մրցույթ  ՀՀ Շիրակի մարզի «Գյումրու թիվ 1 ավագ դպրոց» ՊՈԱԿ-ի    ֆիզկուլտուրա  / 27 դասաժամ/ առարկայի  ուսուցչի թափուր տեղի համար:

Ուսուցչի պաշտոնի համար նախատեսված վարձատրությունը որոշվում է՝ ըստ դասաբաշխման:

Մրցույթի մասնակիցների գիտելիքների և մասնագիտական կարողությունների ստուգումն անցկացվելու է երկու փուլով՝ գրավոր և բանավոր՝ ըստ ՀՀ ԿԳ նախարարության կողմից հաստատված հարցաշարերի:

Մրցույթին մասնակցելու համար անձը հանձնաժողովին  է  ներկայացնում՝

1. Հանձնաժողովի անունով գրավոր դիմում՝ նշելով այն աշխատատեղը, որին հավակնում է  /Ձև  1/,
2. Փաստաթուղթ /դիպլոմ/՝ «Հանրակրթության մասին» ՀՀ օրենքի 26-րդ հոդվածի 1-ին մասի պահանջին համապատասխան որակավորման վերաբերյալ,
3. Անձնագրի պատճենը,
4. Ինքնակենսագրություն /Ձև 4/
5. Թափուր աշխատատեղը զբաղեցնելու համար մասնագիտական գիտելիքներին  և աշխատանքային ունակություններին ներկայացվող   պահանջների բավարարումը հավաստող փաստաթղթերի, հավաստագրերի պատճենները  /դրանց առկայության դեպքում/,
6. Մեկ լուսանկար՝  3 X  4  չափի,
7. Այլ պետությունների քաղաքացիները՝ Հայաստանի Հանրապետությունում աշխատելու իրավունք,
8. ՀՀ արական սեռի քաղաքացիները ներկայացնում են նաև զինգրքույկ:

Փաստաթղթերի պատճենները պետք է ներկայացնել բնօրինակների հետ: Փաստաթղթերն ընդունվում են սույն հայտարարության հրապարակման օրվանից մինչև  նոյեմբերի  22-ը ներառյալ՝ ամեն օր ժամը 10:00-15:00, բացի շաբաթ և կիրակի օրերից: Փաստաթղթերի ընդունումը կանցկացվի՝ ըստ կարգի:

Մրցույթը տեղի կունենա  նոյեմբերի  25-ին՝ ժամը 13:00-ին, Շիրակի մարզի Գյումրու թիվ 1 ավագ դպրոցում:

Տեղեկությունների համար զանգահարել՝   /0312/ 5-83-96 հեռախոսահամարով:

«ԴԱՍ  ԱՆԻՎՆԵՐԻ  ՎՐԱ»

… Սեպագիր արձանագրություն, միջնաբերդ, ջրատար խողովակներ, մարտակառք, թաղման ծեսեր… այս ամենը տպավորիչ դարձնելու նպատակով թիվ 1-ի հերթական ոչ ֆորմալ ձևաչափով ամփոփիչ դասն անցավ հայոց քաղաքակրթության Մերձավոր արևելքի ժամանակի ամենահզոր բերդ-ամրոցներից մեկում՝ Արին-Բերդում։ Վայր, ուր կառուցվեց հինավուրց Հռոմից 29 տարի առաջ ծնունդ առած Էրեբունին։ Աշակերտները, զբոսավարին զարմացնելով ու հիացնելով իրենց գիտելիքներով, քայլեցին  մեր դարավոր փառահեղ  անցյալի ոտնահետքերով. Վանի թագավորությունից, Սարդարապատից մինչև մեր օրեր։ «Վանի թագավորության» ամփոփիչ դասն իր եզրագծին հասավ  Հայոց ազգագրության և ազատագրական պայքարի  պատմության ազգային թանգարանում։ Իսկ ամենուր հնչող զանգի ղողանջները, կարծես ողջունելով նոր սերնդին, ուղեկցեցին ամբողջ դասի ընթացքում՝ հիշեցնելով  ու պարտավորեցնելով նրանց հարստացնել իրենց գիտելիքները և շարունակել գլորվել մեր անցյալի պատմության էջերով…

ՀԱՆՐԱԿՐԹԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅԱՆ ԲՅՈՒՋԵՏԱՅԻՆ ՕՐԱՑՈՒՅՑ

2016-2017 ուստարի

Ժամկետ	Աշխատանքներ		Պատասխանատու կատարող
01 սեպտեմբեր – 20    սեպտեմբեր	Հաջորդ տարվա բյուջեի նախագծի նախնական տարբերակի կազմում		Ն. Թադևոսյան Վ. Հարությունյան
	Բյուջե	69.856,80
	Աշխատավարձ և դրան հավասարեցված այլ վճարումներ	49.546,40
	Պահպանման ծախսեր /էլ. Էներգիա, ջեռուցում(գազ) աղբահանություն/	2.024,3
	Այլ /հեռախոսակապ, ինտերնետ, գարասենյակային ապրանքներ, համակարգիչների սպասարկում, անվտանգության ծառայություն և նման այլ վճարներ, գործուղում/	589,10
	Ներառական կրթություն	17.697,0
21 սեպտեմբեր 10 հոկտեմբեր     11 հոկտեմբեր    30 հոկտեմբեր	1.     Բյուջեի նախագծի նախնական տարբերակը   քննարկվել է  մանկավարժական  խորհրդի /21.09.16թ./, ծնողական /30.09.16թ./  և  աշակերտական /04.10.16թ./ խորհուրդների,  ՀՈՒՀ կառավարման խորհրդի /30.09.16թ./  կողմից։ 2.    Հաջորդ տարվա բյուջեի նախագծի նախնական տարբերակի հանրային քննարկումների կազմակերպում։ Քննարկվել է հոգաբարձուների խորհրդի կողմից,  «Հարմոնիա» ՀԿ-ի անդամների հետ։ Ակնկալում ենք շահագրգիռ անձանց և կազմակերպությունների դիտողություններն ու առաջարկությունները։		Մովսիսյան Ա.  Հովհաննիսյան Շ. Պալյան Ա. Հարոյան               Գ.  Ալեքյան
31    հոկտեմբեր – 15    նոյեմբեր	1․ Առաջարկած դիտողությունների և առաջարկությունների հիման վրա բյուջեի նախագծի նախնական տարբերակի փոփոխությունների կատարում։
	2․  Բյուջեի նախագծի քննարկում և հավանության արժանացում կառավարման խորհրդի կողմից։
Փետրվարի 1-ից 28-ը	Բյուջեի հաստատում հիմնադրի կողմից
Մինչև մարտի 15-ը	Տարեկան հաշվետվությունների ներկայացում և հրապարակում

Կայացավ վարպետության դասը պատմական գիտությունների թեկնածու Գրիգոր Աղանյանի հետ։ Թեման էր՝ «Ալեքսանդրապոլ. չպեղված շերտեր»: Ունկնդրի առջև հառնեց հնագույն բնակավայրը՝ Կումայրի-Գյումրի-Ալեքսանդրապոլ-Լենինական պատմական շղթայով: Թաղ առ թաղ «անցանք» ինքնատիպ բարքեր ու ավանդույթներ, հոգևոր ու նյութական մշակույթ զարգացրած Ալեքպոլի փողոցներով, հիացանք գիմրեցիների պատվի գիտակցմամբ: Կարևորը՝ դասի հիմնաքարը, լավ յուրացրինք. մենք ենք այս քաղաքի ժառանգներն ու պատվով պիտի կանգուն պահենք Գյումրիի դարավոր պատը: