понедельник, 26 декабря 2016 г.

Քննությունից առաջ հասցրինք մի լավ լիցքաթափվել Պար  Ծիծաղ Հումոր Կենացներ
Աշխարհին ու հատկապես մեր սահմանին խաղաղություն մաղթեցինք։
Աշխարհին ու հատկապես մեզ ցանկացանք մկրտություն բարության ավազանում։
Բարձրաձայն երազեցինք, որ աշխարհին ու համայն աշխարհին ի վերուստ ներարկվի  սեր, համերաշխություն, միաբանություն ․․․

Միաբերան  կանչեցինք.   «Արի՛,  Նո'ր  տարի,  գալուստդ  բաաաարիիիիիիիիիիիի» …





пятница, 23 декабря 2016 г.

Գյումրու թիվ 1 ավագ դպրոցում շարունակվում են տոնական միջոցառումները։
Այսօր հարթակում կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաներն էին։ 
Նրանք երգով, պարով և բարեմաղթանքներով ճանապարհեցին 2016-ը և ցանկացան, որ 2017-ն իր հետ բերի նոր իղձեր, հույսեր, բերք ու բարիք, խինդ ու ծիծաղ։ 
Գալիք տարին թող մեր երկրին բերի խաղաղություն ու բարեկեցության, բոլոր ընտանիքներում լսվեն մանուկների ուրախ ճիչեր, հայ զինվորը փառքով տուն դառնա, այս Ամանորը բոլորի համար լինի ուրախ ու բազում հրաշքներով լեցուն։ Թող յուրաքանչյուրը գտնի իր կախարդական գիշերվա հրաշքը, չէ որ հենց ինքը՝ Ամանորը, հրաշքներով և կախարդանքներով օժտված մի մեծ երազանք է։
Շնորհավոր Ամանոր և Սուրբ ծնունդ։







Հաշվետվություն

   XI դասարանում տարեսկզբին սովորում էին 20 աշակերտներ, հետո դասարանը համալրվեց ևս մեկ աշակերտով։
2016-2017 նոր  ուսոումնական տարին  սկսեցինք դասագրքերի բաշխումով, ծնողական ժողովի կազմակերպումով, քանի  որ դասարանը բաժանված է ենթահոսքերի, աշխատանք եմ տարել ենթահոսքերում հոգեբանական մթնոլորտի ճիշտ  ձևավորման ուղղությամբ։
Դասարանը աչքի է ընկնում ցածր առաջադիմությամբ և միջին կարգապահությամբ, տարվում  է համապատասխան դաստիարակչական  աշխատանքներ, դասալսումներ տարբեր առարկաներից և դասղեկի ժամեր տարբեր թեմաներով։
Նոյեմբեր ամսին դասարանում տարվել են մի շարք կազմակերպչական աշխատանքներ՝ ուղղված դասարանի կարգապահությանը  և ուսուցման որակի բարձրացմանը:
Ստուգվել են օրագրերը, տետրերը, դասագրքերը։
Դասարանը  մասնակցել է նաև դպրոցում կազմակերպված միջոցառումներում և սեմինար – պարապմունքներում։
«Առաջին անգամ ընտրող» ծրագրին մասնակցեցինք, անգլերենի պրակտիկանտների  կողմից կազմակեպված միջոցառմանը, դասարանը ներկա է գտնվել Սուսաննա Սաֆարյանի և Ջուլիետ Բաբայանի մասնակցությամբ դասական ցերեկույթին։


Հայտարարվում է մրցույթ  ՀՀ Շիրակի մարզի «Գյումրու թիվ 1 ավագ դպրոց» ՊՈԱԿ-ի    ֆիզկուլտուրա  / 24 դասաժամ/ առարկայի  ուսուցչի թափուր տեղի համար:
Ուսուցչի պաշտոնի համար նախատեսված վարձատրությունը որոշվում է՝ ըստ դասաբաշխման:
Մրցույթի մասնակիցների գիտելիքների և մասնագիտական կարողությունների ստուգումն անցկացվելու է երկու փուլով՝ գրավոր և բանավոր՝ ըստ ՀՀ ԿԳ նախարարության կողմից հաստատված հարցաշարերի:
Մրցույթին մասնակցելու համար անձը հանձնաժողովին  է  ներկայացնում՝
  1. Հանձնաժողովի անունով գրավոր դիմում՝ նշելով այն աշխատատեղը, որին հավակնում է  /Ձև  1/,
  2. Փաստաթուղթ /դիպլոմ/՝ «Հանրակրթության մասին» ՀՀ օրենքի 26-րդ հոդվածի 1-ին մասի պահանջին համապատասխան որակավորման վերաբերյալ,
  3. Անձնագրի պատճենը,
  4. Ինքնակենսագրություն /Ձև 4/
  5. Թափուր աշխատատեղը զբաղեցնելու համար մասնագիտական գիտելիքներին  և աշխատանքային ունակություններին ներկայացվող   պահանջների բավարարումը հավաստող փաստաթղթերի, հավաստագրերի պատճենները  /դրանց առկայության դեպքում/,
  6. Մեկ լուսանկար՝  3 4  չափի,
  7. Այլ պետությունների քաղաքացիները՝ Հայաստանի Հանրապետությունում աշխատելու իրավունք,
  8. ՀՀ արական սեռի քաղաքացիները ներկայացնում են նաև զինգրքույկ:
Փաստաթղթերի պատճենները պետք է ներկայացնել բնօրինակների հետ: Փաստաթղթերն ընդունվում են սույն հայտարարության հրապարակման օրվանից մինչև  հունվարի 17-ը ներառյալ՝ ամեն օր ժամը 10:00-15:00, բացի շաբաթ և կիրակի օրերից: Փաստաթղթերի ընդունումը կանցկացվի՝ ըստ կարգի:
Մրցույթը տեղի կունենա  հունվարի 20-ին՝ ժամը 13:00-ին, Շիրակի մարզի Գյումրու թիվ 1 ավագ դպրոցում:

Տեղեկությունների համար զանգահարել՝   /0312/ 5-83-96 հեռախոսահամարով:

среда, 21 декабря 2016 г.

¶ÚàôØðàô ÂÆì 1 ²ì²¶ ¸äðàòÆ IX  ¸²ê²ð²ÜÆ ¸²êÔºÎÆ ª
 2016-2017 áõëï³ñí³ I ÏÇë³ÙÛ³Ïáõ٠βî²ð²Ì ²Þʲî²ÜøܺðÆ
вÞìºîìàôÂÚàôÜ
¸³ë³ñ³ÝÇ Ñ³Ù³ñ ³Ûë áõëï³ñÇÝ ã³÷³½³Ýó å³ï³ë˳ݳïáõ ¿, ù³ÝÇ áñ ³é³çÇϳÛáõÙ ùÝÝáõÃáõÝÝ»ñÝ »Ý: âÝ³Û³Í ³Ûë ѳݷ³Ù³ÝùÇ ª áã µáÉáñÝ »Ý ϳñáÕ³ÝáõÙ ×Çßï ¹ñë¨áñí»É ¨ å³ï³ë˳ݳïíáõÃÛ³Ùµ Ùáï»Ý³É áõëáõÙÝ³Ï³Ý ·áñÍÁÝóóÇÝ: àõëï³ñÇÝ ¹³ë³ñ³ÝÇ Ñ³Ù³ñ ëÏëí»ó ËݹÇñÝ»ñáí ¨ ϳñ·³å³Ñ³Ï³Ý ˳ËïáõÙÝ»ñáí, ÇÝãÁ ³½¹»ó áõëáõÙݳéáõÃÛ³Ý áñ³ÏÇ íñ³: ê³Ï³ÛÝ ÝáÛ»Ùµ»ñ ³ÙëÇó ³ß³Ï»ñïÝ»ñÁ ѳٻٳﳵ³ñ ÉñçáõÃÛáõÝ óáõó³µ»ñ»óÇÝ ¨ Ñݳñ³íáñÇÝë µ³ñ»É³í»óÇÝ í³ñùÁ: ÆëÏ áõëáõÙݳéáõÃÛ³Ý Ù³Ï³ñ¹³ÏÁ ¹»é¨ë µ³í³Ï³Ý ó³Íñ ¿: ¸³ë³ñ³ÝÁ , ³ÝÏ³Ë ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ ÃíÇó, áõÝÇ áõëáõÙݳ- ¹³ëïdzñ³Ïã³Ï³Ý , ϳñ·³å³Ñ³Ï³Ý ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÇ Ï³ñÇù: Դասարանը աչքի չի ընկնում բարձր առաջադիմության ցուցանիշով: Առավել աչքի են ընկնում մի ùանի աշակերտներ, իսկ շատերը չեն օգտագործում իրենց հնարավորությունները եվ կարողությունները:

»å»ï ¹³ë³ñ³ÝáõÙ ÑÇÙÝ³Ï³Ý ¨ ѳٳϳñ·í³Í ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÁ áõÕÕí³Í »Ý »Õ»É ϳñ·³å³ÑáõÃÛ³Ý áñ³ÏÇ µ³ñ»É³íÙ³ÝÁ, ³ÛÝáõ³Ù»Ý³ÛÝÇí ,  ϳ½Ù³Ï»ñåí»É ¨ Çñ³Ï³Ý³óí»É »Ý ³ñï³¹³ë³ñ³Ý³Ï³Ý ¨ ¹³ë³ñ³Ý³Ï³Ý áñáß ÙÇçáó³éáõÙÝ»ñ:
§  Գիտելիքի օր  »
§  « Նորեկի օրհնութան օր» Օշականում / դպրոցի նորեկ ³շակերտները/
§  Ù³ëݳÏó»É »Ý ³é³ñÏ³Û³Ï³Ý ûÉÇÙåÇ³Ï³Ý å³ñ³åÙáõÝùÝ»ñÇÝ, Ý»ñ¹åñáó³Ï³Ý ûÉÇÙådz¹³Ý»ñÇÝ
§  «Ալեքպոլի չպեղվ³ծ շերտերը» վարպետության դաս
Դասարանի  առաջատար աշակերտները / Սուրեն, Գեվորգ, Լիդա, Եղսիկ, Սոնա, Ժաննա / ընդգրկված են « Ներդաշնակ զարգացման դասընթացներ» -ի ծրագրին եվ մասնակցում են « Ինչ, որտեղ, երբ» ինտելեկտուալ խաղի պարապմáւնքներին, سëݳÏó»É »Ý ³é³ñÏ³Û³Ï³Ý ûÉÇÙåÇ³Ï³Ý å³ñ³åÙáõÝùÝ»ñÇÝ, Ý»ñ¹åñáó³Ï³Ý ûÉÇÙådz¹³Ý»ñÇÝ:
Անցկացվել են նա¨ ծնողական եվ աշակերտական ժողովներ , որոնց ժամանակ քնݳրկվել են մի շարք կազմակերպչական հարցեր, իսկ գլխավորապես  առաջադիմության, կարգապհութան ուղղությամբ տարվող աշխատանքների մասին:
Դասարանում կատարել եմ նաեվ դասալսումներ տարբեր առարկաներից՝ աշակերտների ՝ դասին մասնակցության, ակտիվւթյան մակարդակին ծանոթանալու նպատակով:
Ընթացքում պարբերաբար ստուգել եմ օրագրերի , տետրերի , գրքերի եվ այլ պահանջվող իրերի առկայությունը, վիճակը:
Կան շատ բացթողումներ եվ մեծ աշխատանք թե կարգապահության , թե ուսումնառության որակը բարելավելու նպատակով:
 ø³ÝÇ áñ ³éç¨áõÙ ùÝÝáõÃÛáõÝÝ»ñÝ »Ý, ·ñ»Ã» áÕç áõß³¹ñáõÃÛáõÝÁ ¨ ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÁ Ï»Ýïñáݳóí³Í ¿ÇÝ áõëáõÙÝ³Ï³Ý ·áñÍÁÝóóÇÝ: ²Ûë ³éáõÙáí ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ Ùáï å³ï³ë˳ݳïíáõÃÛáõÝÁ µ³ñÓñ³óÝ»Éáõ Ýå³ï³Ïáí  ³é³ñÏ³Û³Ï³Ý ¹³ë³ÉëáõÙÝ»ñ Çñ³Ï³Ý³óí»óÇÝ ¹³ëÕ»ÏÇ ¨ ÍÝáÕÝ»ñÇ ÏáÕÙÇó: ܳ¨ å³ñµ»ñ³µ³ñ ëïáõ·íáõÙ ¿ÇÝ Ñ³ÝÓݳñ³ñ³Ï³ÝÝ»ñÁ, ¹³ë³·ñù»ñÇ, ³ÛÉ ³ÝÑñ³Å»ßï å³ñ³·³Ý»ñÇ ³éϳÛáõÃÛáõÝÁ , ûñ³·ñ»ñÇ Éñ³óÙ³Ý Ï³ñ·Á ¨ ³ÛÉÝ:´³óÇ ³Û¹ ³Ýѳï³Ï³Ý ѳݹÇåáõÙÝ»ñ  Ï³½Ù³Ï»ñåí»óÇÝ ÍÝáÕÝ»ñÇ Ñ»ï, ½ñáõÛóÝ»ñ ³Ýóϳóí»óÇÝ  Ýñ³Ýó ¨ ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ Ñ»ï:
¸³ë»ñÇÝ ×Çßï Ï»ÝïñáݳݳÉ, ѳí³ë³ñ³Ïßéí³Í ÉÇÝ»É,ϳñ·³å³Ñ, å³ï³ë˳ݳïáõ…ëñ³Ýù ³ÛÝ Ñ³ïϳÝÇßÝ»ñÝ »Ý áñáÝù ³ÝÑñ³Å»ßï »Ý Ñ»ï³·³ÛáõÙ ×Çßï áõÕÇ ÁÝïñ»Éáõ ѳٳñ, áñÇ Ñ³çáÕáõÃÛ³Ùµ ¿ å³Ûٳݳíáñí³Í ó³Ýϳó³Í Ù³ñ¹áõ »ñç³ÝÏáõÃÛ³Ý µ³Ý³Ó¨Á: ²ÛëÇÝùÝ Ï³ñáÕ³Ý³É µáÉáñ Ù»Ãá¹Ý»ñáí ѳëÝ»É ³é³í»É³·áõÛÝÇ ¨ ·ïÝ»É ÏÛ³ÝùÇ ÇÙ³ëïÁª  ¹ñ³Ýáí ÇëÏ ³å³Ñáí»Éáí »ñç³ÝÇÏ ÏÛ³Ýù…²ÛëåÇëÇ Ëáñ ¨ Çñ³Ï³Ý ·³Õ³÷³ñÝ»ñ ¿ñ Ý»ñϳ۳óÝáõÙ ·áõñáõ ¶³·ÇÏ Â³¹¨áëÛ³ÝÁ  Çñ í³ñ³Í §Úá·³ÛÇ ¦ ¹³ëÁÝóóÇ Å³Ù³Ý³Ï, áñÇÝ Ù³ëݳÏÇó ¹³ñÓ³Ý Ý³¨ ¹³ë³ñ³ÝÇó ÁÝïñí³Í ÙÇ ù³ÝÇ ³ß³Ï»ñïÝ»ñ áõ ÍÝáÕÝ»ñ:
 ê³Ï³ÛÝ áñù³Ý ¿É ¹³ë³ñ³Ý³Ï³Ý ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÝ áõÕÕí³Í »Ý ¹»åÇ áõëáõÙÝ³Ï³Ý åñáó»ëÁ, ³ÛÝáõ³Ù»Ý³ÛÝÇí, Ùß³ÏáõóÛÇÝ  ÙÇçáó³éáõÙÝ»ñáí »½ñ³÷³Ï»óÇÝù ÝáÛ»Ùµ»ñÛ³Ý ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÁ: ÜáÛ»Ùµ»ñÇ 27 –ÇÝ ¶ÛáõÙñáõ ¹ñ³Ù³ïÇÏ³Ï³Ý Ã³ïñáÝáõÙ ³ß³Ï»ñï»Ý»ñÁ í³Û»É»óÇÝ §ÖåáõéÝ áõ ÙñçÛáõÝÁ¦ Ëñ³ï³Ï³Ý ÙÛáõ½ÇùÉÁ: àÕçáõÝ»ÉÇ ¨ ѳ׻ÉÇ ¿ñ ³ÛÝï»Õ ï»ëÝ»É ¹³ë³ñ³ÝÇ ÉñÇí ϳ½ÙÇÝ, ÇÝãÁ íϳÛáõÙ ¿ñ ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ Ùáï ÏáÉ»ÏïÇíǽÙÇ ³éϳÛáõÃÛáõÝÁ, Ùß³ÏáõÛÃÇ Ýϳïٳٵ á·¨áñáõÃÛáõÝÝ áõ ïñ³Ù³¹ñí³ÍáõÃÛáõÝÁ: ØÛáõ½ÇùÉÇ »ñ³Åßï³Ï³Ý ³Ïáñ¹Ý»ñÁ ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ Ùáï ³ñÃݳóñÇÝ Ýí³·»Éáõ , »ñ·»Éáõ ¨ Çñ»Ýó Ñݳñ³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ë³ÑÙ³ÝáõÙ ÝٳݳïÇå ݳ˳ӻéÝáõÃÛ³Ùµ ѳݹ»ë ·³Éáõ ó³ÝÏáõÃÛáõÝ: ºí ³Û¹ á·¨áñáõÃÛáõÝÁ ß³ñáõݳÏí»ó ¹³ë³ñ³Ý³Ï³Ý å³ï»ñÇ Ý»ñëáõÙ:
лï³ùñùÇñ ¨ Ùß³ÏáõóÛÇÝ ¿ñ ݳ¨ ÝáÛ»Ùµ»ñÇ ³Ù÷á÷Çã ¹³ëÕ»Ï³Ï³Ý Å³ÙÁ: ²ÛÝ ÙÇ ÷áùñ Ýϳñã³Ï³Ý ¿ñ, å³ñ³ÛÇÝ , åá»ïÇÏ ¨ »ñ³Åßï³Ï³Ý: ²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ Ý»ñϳ۳óÝáõÙ ¿ÇÝ Çñ»Ýó ï³Õ³Ý¹Á ³ñí»ëïÇ áÉáñïáõÙ ÝϳñáõÙ ¿ÇÝ ,³ëÙáõÝùáõÙ , »ñ·áõÙ , ³Ý·³Ù å³ñáõÙ, ÇëÏ ÏÇóéÇ Ýí³·³ÏóáõÃÛáõÝÁ Éñ³óÝáõÙ ¿ñ µ³ó»ñÝ áõ Ñá·Ç ¿ñ  ï³ÉÇë ¹³ëÇÝ: ¸³ë³ë»ÝÛ³ÏÁ ßÝãáõÙ ¿ñ ï³ñµ»ñ ³½·»ñÇ Ùß³ÏáõÛÃÝ»ñáí. Æëå³Ý³Ï³Ý ýɳٻÝÏá, éáõë³Ï³Ý γÉÇÝϳ , ѳÛÏ³Ï³Ý ¹ÑáÉ…²Ûë ³Ù»ÝÁ áõÕ»ÏóíáõÙ ¿ñ µ³Ý³ëï»ÕÍ³Ï³Ý ïáÕ»ñáí, å³ñ³ÛÇÝ ß³ñÅáõÙÝ»ñáí ¨ Ýϳñã³Ï³Ý ¿ëÏǽݻñáí:
ÆëÏ ¹»Ïï»Ùµ»ñÇ 7-Ç ½áÑ»ñÇ ÑÇß³ï³ÏÁ ѳí»ñųóÝ»Éáõ Ýå³ï³Ïáí ³ß³Ï»ñïÝ»ñÁ ͳÕÇÏÝ»ñ ¹ñ»óÇÝ ½áÑ»ñÇ Ñáõß³ñÓ³ÝÇÝ , ³å³ ¹Çï»óÇÝ §ºñÏñ³ß³ñŦ ýÇÉÙÁ. ¹ÇïÙ³ÝÁ ѳçáñ¹»ó  ùÝݳñÏáõÙÁ ª ¹³ë³ñ³Ý³Ï³Ý ßñç³Ý³ÏÝ»ñáõÙ:
ÎÇë³ÙÛ³ÏÁ »½ñ³÷³Ïí»ó ïáÝ³Ï³Ý ïñ³Ù³¹ñáõÃÛ³Ùµ ª ³ÝÏ³Ë ù³éáñ¹³ÛÇÝ ³ñ¹ÛáõÝùÝ»ñÇó: ²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ ïáÝ³Ï³Ý ïñ³Ù³¹ñáõÃÛ³Ùµ Ó¨³íáñí»óÇÝ ¹³ë³ë»ÝÛ³ÏÁ :  ÆëÏ ³é³çÇϳÛáõÙ Ýñ³Ýó ëå³ëíáõÙ ¿ ѳٳ¹åñáó³Ï³Ý ³Ù³ÝáñÛ³ ¹Çٳϳѳݹ»ë ª ÒÙ»é ä³åÇ ¨ ÒÛáõݳÝáõßÇ Ù³ëݳÏóáõÃÛ³Ùµ:


¸³ëջϪ     Ø. سóáÛ³Ý
¶ÚàôØðàô ÂÆì 1 ²ì²¶ ¸äðàòÆ X ´ ´Ü²¶Æî²Î²Ü ÐàêøÆ ¸²ê²ð²ÜÆ  ª
 2016-2017 áõëï³ñí³ I ÏÇë³ÙÛ³Ç
вÞìºîìàôÂÚàôÜ
   I  ÏÇë³ÙÛ³Ïáõ٠ϳï³ñí³Í ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÇ í»ñÉáõÍáõÃÛáõÝÁ íϳۻó ³ÛÝ Ù³ëÇÝ , áñ Ó¨³íáñí³Í X ´ ¹³ë³ñ³ÝÇ  Ñ»ï ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÁ ³Ýó³Ý ß³ï Ñ»ï³ùñùÇñ áõ µ³½Ù³µáí³Ý¹³Ï:²ÛÛë ÁÝóóùáõ٠ϳ½Ù³Ï»ñí»É ¨ Çñ³Ï³Ý³óí»É »Ý ÙÇ ß³ñù ï³ñ³ï»ë³Ï ³ß˳ï³ÝùÝ»ñ ª Áëï áõëáõÙÝ³Ï³Ý Ñ³ëï³ïáõÃÛ³Ý ¹³ëÕ»ÏÇ ï³ñ»Ï³Ý ³ß˳ï³Ýù³ÛÇÝ åɳÝÇ , Çñ³Ï³Ý³óí»É »Ý ݳ¨ ãåɳݳíáñí³Í ϳ½Ù³Ï»ñåã³Ï³Ý , áõëáõÙݳ¹³ëïdzñ³Ïã³Ï³Ý, ëåáñï - ³éáÕç³ñ³ñ³Ï³Ý, µ³ñáÛ³Ñá·»µ³Ý³Ï³Ý, 鳽ٳѳÛñ»Ý³ëÇñ³Ï³Ý ¹³ëïdzñ³ÏáõÃÛ³ÝÝ áõÕÕí³Í ÙÇçáó³éáõÙÝ»ñ áõ ï³ñ³µÝáõÛà ³ß˳ï³ÝùÝ»ñ :
ÎÇë³ÙÛ³ÏÇ ³Ù÷á÷Ù³Ý Ñ³Ù³Ó³Ûݪ ¹³ë³ñ³ÝÇ ÁݹѳÝáõñ ³é³ç³¹ÇÙáõÃÛ³Ý óáõó³ÝÇßÁ µ³í³Ï³Ý µ³ñÓñ ¿: ²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ óáõó³µ»ñ»É »Ý µ³ñÓñ ³é³ç¹ÇÙáõÃÛáõÝ, Ùßï³å»ë å³ïñ³ëï »Ý Ý»ñϳ۳ó»É ¹³ë»ñÇÝ, ϳï³ñ»É  »Ý ¹³ë³ñ³Ý³Ï³Ý ¨ ïݳÛÇÝ ³é³ç³¹ñ³ÝùÝ»ñÝ áõ ѳÝÓݳñ³ñáõÃáõÝÝ»ñÁ , û·ïí»É  »Ý Éñ³óáõóÇã ·ñ³Ï³ÝáõÃÛáõÝÇó, Ùßï³å»ë ½³ñ·³óñ»É ¨ ѳñëï³óñ»É »Ý ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ ³ÛÉÁÝïñ³Ýù³ÛÇÝ ÙÇçáóÝ»ñáí:



Հաշվետվություն
2016-2017 ուստարվա  ամփոփ

XII ա դասարանում տարեսկզբին եղել են թվով 12 աշակերտներ, նոյեմբեր ամսին դասարանը համալրվել է ևս մեկ աշակերտով։
Դասարանը տարին ավարտում է բարձր առաջադիմությամբ և այդ տրամադրությամբ էլ  պատրաստվում առաջիկա քննություններին։
Այս կիսամյակում նախատեսվել և կատարվել են հետևյալ աշխատանքները՝
·         Ծնողական ժողովներ
·         Դասղեկի դասալսումներ
·         Դասղեկի դասաժամեր
Այցելություն թանգարաններ, զբոսանքներ։
Տարեվերջը ամփոփում ենք համադպրոցական միջոցառումներով։


Հաշվետվություն


XIIգ դասարանը տարին սկսեց «Գիտելիքի օրվան» նվիրված միջոցառումով։ Աշակերտները շատ մեծ ոգևորությամբ  2016-2017 ուսումնական վերջին տարին սկսեցին  ամենամյա եռուզեռով՝
·         Դասագրքերի ապահովումով
·         Կարգապահությանն ուղղված աշխատանքներով և այլն։
Այս ուսումնական տարին դասարանի համար վերջինն էր, ուստի ավելի համախմբված  աշխատանք պետք է տանել թե՛ մասնագիտական կողմնորոշման, թե՛ քննական շրջանին նախապատրաստվելու ուղղությամբ։ Չնայած ավարտական դասարանի ծանրաբեռնվածությանը՝ հետ չմնացինք դպրոցում անցկացվող բոլոր  տեսակի միջոցառումներից։
1.     Վարդանանց հրապարակում համաքաղաքային շքերթի մասնակցություն,
2.    Հոկտեմբեր ամսին այցելել ենք Թումանյանի տուն-թանգարան, զբոսանք կատարել Երևանում։
3.    Աշխույժ մասնակցություն ենք ունեցոլ թիվ 1-ի հերթական «Վարպետության դասընթացներին»՝
·         «Ալեքպոլի չխեղված շերտեր»,
·         «Յոգայի» վերաբերյալ  և այլ։
Դասարանը հետ չի մնացել նաև դպրոցում տեղի ունեցող սեմինար-պարապմունքներից՝ «Աստղագիտությունը որպես անհուն տիեզերք» սեմինարից։
Մասնակցեցինք նաև «Առաջին անգամ ընտրող» ծրագրի շրջանակներում կազմակերպված դասընթացին՝  հանդես գալով  որպես լրագրող և ընտրող։ 
Կիսամյակի վերջին չնայած դասարանը շատ լուրջ էր պատրաստվում քննական շրջանին և ստուգարքներին, բայց տարեվերջյան համադպրոցական միջոցառումները աշխատում էր  բաց չթողնել, օրինակ՝  «Դասասենյակների ձևավորում» մրցույթին մասկացում ենք՝  ամանորյա շունչ հաղորդելով մեր դասարանին՝ թե՛ տոնական խաղալիքներով, թե՛  ձեռքի աշխատանքներով։ Իսկ  դեկտեմբերի 24-ին   պատրաստում ենք  «Ամանորյա դիմակահանդես»  անակնկալներով լեցուն համադպրոցական միջոցառմանը։   


   

понедельник, 19 декабря 2016 г.

ԳՅՈՒՄՐՈՒ ԹԻՎ 1 ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑԻ ՀՈՒՄԱՆԻՏԱՐ ՀՈՍՔԻ XԱ ԴԱՍԱՐԱՆԻ ԴԱՍՂԵԿԻ 2016-2017 ուստարվա ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ ԱՄՍԻ ԿԱՏԱՐԱԾ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ
ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ
12.12
«Ձեզ տեսնենք աղջիկներ»  մրցույթ-միջոցառում
Xա դասարանի հետ կազմակերպվեց մրցույթ որի ժամանակ հաղորդավարների ազդարարելուց հետո «Արև», «Ժպիտ», «Աստղիկներ» թիմերի մասնակիցները զբաղեցրին իրենց տեղերը, ու սկսվեց մրցույթը՝ Է՛լ սեղանի սպասքադրում, է՛լ աղցանների պատրաստում - ձևավորում,
է՛լ ասեղնագործություն, է՛լ վարսահարդարում։ Տասներորդցիներն ամեն ինչ անում էին՝ ապացուցելու համար, որ բացի դասից ու գրքերից, այլ հետաքրքրություններ էլ ունեն։


23.12
Կիսամյակում կատարված աշխատանքների ամփոփում
1.      Աշակերտների բացակայությունների ամփոփում
2.      Ընդհանուր առաջադիմության վերհանում
3.      Որակական առաջադիմություն
24.12
Տարեմուտի զվարճալի դիմակահանդես
Xա դասարանի աշակերտները մասնակցեցին այդ միջոցառմանը, որը համեմված էր զվարճալի համարներով և Ձմեռ Պապի մասնակցությամբ:




Դաղեկ ՝ Է.Չոմարյան

пятница, 16 декабря 2016 г.

2015-2016 ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՏԱՐՎԱ ԳՅՈՒՄՐՈՒ ԹԻՎ 1 ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑԻ  ՎԱՐԿԱՆԻՇԱՎՈՐՄԱՆ ԱՂՅՈՒՍԱԿԸ

Սովորողներ/ուսումնառության արդյունքներ
2015/2016
1.     
Դպրոցի սովորողների ընդհանուր թիվը
 199
2.    
Դպրոցի 10-12-րդ դասարաններում սովորող աշակերտների ընդհանուր թիվը
92
3.    
12-րդ դասարանի շրջանավարտների թիվը
39 
4.    
Դպրոցի ուսուցիչների թիվը
 19
5.    
Դպրոցի վարչական և սպասարկող անձնակազմի թիվը
 12
6.    
Միասնական քննություններին մասնակցած սովորողների թիվը
 20
7.    
Դպրոցի 12-րդ դասարանի պետական ավարտական քննություններին անբավարար ստացած աշակերտների թիվը
 -
8.    
Նախնական և միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատություններ ընդունված շրջանավարտների ընդհանուր թիվը
 3
9.    
Բուհեր ընդունված շրջանավարտների ընդհանուր թիվը
 29
10.  
Հայոց լեզվից շրջանավարտների տարեկան միջին գնահատականը
 7
11.   
Շրջանավարտների հայոց լեզվի միասնական քննության միջին գնահատականը
 16
12.  
Մաթեմատիկայից շրջանավարտների տարեկան միջին գնահատականը
7
13.  
Մաթեմատիկայից շրջանավարտների միասնական  քննության միջին գնահատականը
14
14.  
Հայոց պատմությունից շրջանավարտների տարեկան միջին գնահատականը
7
15.  
Հայոց պատմությունից  շրջանավարտների միասնական քննության միջին գնահատականը
12
16.  
Բնագիտական առարկաներից շրջանավարտների տարեկան միջին գնահատականը
7,5
17.  
Բնագիտական առարկաներից  շրջանավարտների միասնական քննության միջին գնահատականը
18
18.  
Միասնական քննություններին անբավարար ստացածների թիվը
 -
19.  
Մարզային առարկայական օլիմպիադաներին մասնակցած 10-12-րդ դասարանցիների ընդհանուր թիվը
 28
20. 
Մարզային առարկայական օլիմպիադաներում մրցանակ ստացած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
 20
21.  
Հանրապետական առարկայական օլիմպիադաներին մասնակցած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
 10
22.  
Հանրապետական առարկայական օլիմպիադաներում մրցանակ ստացած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
 8
23. 
Միջազգային առարկայական օլիմպիադաներին  մասնակցած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
 -
24.  
Միջազգային առարկայական օլիմպիադաներում մրցանակ ստացած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
 -
25.  
Մարզային, հանրապետական և միջազգային սպորտային մրցումներին և այլ սպորտային միջոցառումներին մասնակցած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
11
26. 
Մարզային, հանրապետական և միջազգային սպորտային մրցումներում  և այլ միջոցառումներում մրցանակ ստացած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
6
27.  
Մարզային, հանրապետական և միջազգային երաժշտական, գեղարվեստի, մշակութային մրցույթների և այլ միջոցառումների մասնակցած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
4
28. 
Մարզային, հանրապետական և միջազգային մշակութային, գեղարվեստական, երաժշտական մրցույթներում և այլ միջոցառումներում մրցանակ ստացած/դափնեկիր դարձած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
2
29. 
Պետական ավարտական փաստաթուղթ ստացած շրջանավարտների թիվը
39
30.          
Տվյալ դպրոցից մեկ այլ դպրոց տեղափոխված 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
5
31.  
Այլ դպրոցներից տվյալ դպրոց  տեղափոխված 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
13
32. 
Տվյալ ուստարում  հանրապետական և միջազգային առարկայական ստուգատեսներին մասնակցած մասնակցած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
44
33.          
Տվյալ ուստարում  հանրապետական և միջազգային առարկայական ստուգատեսներում մրցանակ ստացած 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
5
Ուսուցիչներ
34. 
Տարակարգ ունեցող  ուսուցիչների ընդհանուր թիվը
11
35. 
Գիտական աստիճան ունեցող ուսուցիչների թիվը
2
36.          
Բարձրագույն մասնագիտական կրթություն չունեցող ուսուցիչների թիվը
-
37. 
Տարբեր գիտամանկավարժական պարբերականներում/ ամսագրերում հոդվածներ,  մասնագիտական հրապարակումներ, մենագրություններ և այլն ունեցող տվյալ դպրոցի ուսուցիչների թիվը
18
38.          
ՀՀ-ում  և արտերկրում գիտաժողովներին, սեմինարներին, հանրաժողովներին մասնակցած ուսուցիչների թիվը 
15
39.          
Ուսուցիչների թիվը, որոնք տեղափոխվել են դասավանդելու կրթական ծրագրի միևնույն աստճան ունեցող այլ դպրոց
-
40. 
Ուսուցիչների թիվը, որոնք կրթական ծրագրի միևնույն աստճան ունեցող այլ դպրոցներից տեղափոխվել են դասավանդելու տվյալ դպրոց
2
Ներդպրոցական ակտիվություն
41.  
10-12-րդ դասարանների համար դպրոցի կողմից կազմակերպված միջոցառումների թիվը
35
42.  
Դպրոցում գործող կրթական մշակութային, սպորտային անվճար խմբակներում ներառված 10-12-րդ դասարանցիների թիվը
 47
Դպրոցի ակտիվություն և համբավ
43. 
Դպրոցում իրականացվող դրամաշնորհային ծրագրերի թիվը
Կից ներկայացնել կազմակերպությունների և ծրագրերի ցանկը
 2
<<Ֆերտի>>
ԲԿ  ՀԿ,
<<Խաղաղության կորպուս>>,
44.  
Դպրոցի գործընկեր հայկական և արտասահմանյան կազմակերպությունների թիվը
Կից ներկայացնել կազմակերպությունների ցանկը
23
<<Արաքս>> ՀԿ,
<<Սախարովի անվան մարդու իրավունքների պաշտպանության կոմիտե>>, <<Հայ ասպետ>> ակումբ, <<Փյունիկ>> ՀԿ,  <<Այբ>> կրթ. հիմնադրամ, <<Պատանեկան նվաճումներ>>,
<<Բիոսոֆիա>> ՀԿ, <<Պատանի երկրապահների ակումբ>>, <<Խորան ԱՐՏ>>,
Շիրակ TVR,
Հայորդաց տուն,
<<Թումո>> ստեղծարար տեխնոլոգիաների կենտրոն, ՏՏ կենտրոն, <<Գյումրի>> բժշկական կենտրոն, <<Զարգացման հայկական բանկ>> Գյումրու մասնաճյուղ,
<<Հայկական Կարմիր խաչ>>
<<ԼոգոՍ>> ՀԿ,
<<Իթվինինգ պլյուս>> Հայաստան համաեվրոպական ծրագիր,
Մանկավարժական նախաձեռնություն,
РЕДАКЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ
«ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ»,
<<Ախուրյան>> ԵՀԿ,
Россотрудничество,
Senior Experten Service
45.  
Դպրոցի և բուհերի հետ համագործակցության պայմանագրերի թիվը
Կից ներկայացնել բուհերի ցանկը
 6
Ճարտարապետութ-
յան  և շինարարության  Հայաստանի ազգային համալսարան,
ԳՊՄԻ, Ռազմական ավիացիայի ինստիտուտ,
Խաչատուր Աբովյանի անվան մանկ. ինստ.
Պրոգրես համալսարան,
Межрегиональная олимпиада школьников
"Евразийская лингвистическая олимпиада"
46. 
Դպրոցի կողմից օգտագործվող ՏՀՏ ռեսուրսները (օր. armedu.am; lib.armedu.am; dasaran.am, imdproc.am և այլն)
Կից ներկայացնել օգտագործվող ռեսուրսների ցանկը
13
 dasaran.am
mail.schools.am
facebook.com
1dproc.blogspot.com
twitter.com
my.mamul.am
etwinning.net
lib.armedu.am
ktak.am
ԳԹԿ <<app.atc.am>>
edu.am
ayb.am
armedu.am
Ֆինանսատնտեսական կառավարում
47.  
Տվյալ տարում դպրոցի բյուջեի ընդամենը գումարը
65075800
48. 
Տվյալ տարում դպրոցի կողմից նախահաշվով սահմանված պահպանման ծախսերի գումարը
2844400
49. 
Դպրոցի ուսուցիչների միջին տարեկան աշխատավարձը
123900
50. 
Դպրոցի վարչական աշխատողների միջին տարեկան աշխատավարձը
168263
51.  
Բյուջեում ուսումնական ռեսուրսների և նոր սարքավորումների ձեռքբերման համար նախատեսված ծախսերի գումարը
381300
52.  
Դպրոցի բյուջեում արտաբյուջեի գումարը
-
53. 
Տվյալ ուստարում տարում շաբաթական ուսպլանով նախատեսված ժամաքանակը
381
54.  
Դասավանդվող այլընտրանքային առարկաների թիվը, ներառյալ 3-րդ օտար լեզուն
4
Ֆրանսերեն,
կիրառական տնտեսագիտություն,
լրագրություն,
համակարգչային դիզայն