ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒ՛Ն։ 
Հերթական դասը՝ ուղիղ եթերում։ 
Այս անգամ համացանցում կլինի բաց դաս՝ <<ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ>> առարկայից։ Դասը կվարի մանկավարժ Քնարիկ Հարոյանը։ Թեման՝ <<ՁԱՅՆԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ՈՐՊԵՍ ԽՈՍՔԻ ՄԱՍ>> /VIII դասարան/։
Միացե՛ք, եղե՛ք ակտիվ, քննարկե՛ք, վերլուծե՛ք մեզ հետ միասին։
Եվ այսպես՝ 02․12․2016թ-ին` ժամը 09։45-ին մենք կլինենք ուղիղ եթերում։ 

Հաշվետվություն 8-րդ դասարանի դասղեկական աշխատանքի

        Բնատուր էությամբ իրեն արժանավայել դրսևորելու կարողությունը նշան է կատարելության և համարյա աստվածային արժանիք է: Մենք ձգտում ենք լինել ինչ-որ ուրիշ մի բան՝ չկամենալով խորամուխ լինել մեր սեփական էության մեջ, դուրս ենք գալիս մեր բնական սահմաններից՝ չիմանալով իսկապես ինչի ենք ընդունակ: Հարկ չկա ոտնացուպերի վրա բարձրանալ. դրանցով էլ պետք է շարժվել սեփական ոտքերի օգնությամբ:                                                   

                                                                                                                       Միշել Մոնտեն

            2016-2017 ուսումնական տարվա նոյեմբեր ամսին դասղեկական  գործունեությունս հիմնականում ուղղված է եղել աշակերտների զարգացմանը  նպաստող  գիտելիքների յուրացմանն ու օգտագործմանը:
Դասղեկական ժամերի և լրացուցիչ պարապմունքների միջոցով աշակերտներն առավել խորությամբ  ծանոթացան բարեկիրթ վարվեցողության  ու գեղեցիկ շարժուձևին առնչվող հարցերին: Նրանք գիտակցեցին, որ հասարակական միջավայրում վարվեցողության նորմերի պահպանումը յուրահատուկ շուք է տալիս մարդուն, ընդգծում վերջինիս դաստիարակվածությունն ու արժանիքները, նպաստում այլ մարդկանց հետ ներդաշնակ փոխհարաբերությունների հաստատմանը, թույլ է տալիս պահպանել սեփական արժանապատվությունը, բարձրացնում է մարդու վարկն ու հեղինակությունը: Աշակերտների առաջարկությամբ մեկ դասաժամ էլ տրամադրեցինք փողկապ կապելու տարբեր ձևերի յուրացմանը: Չմոռացանք անդրադառնալ նաև կոշիկների և գուլպաների ընտրությանը:

     Այս ամենի տրամաբանական շարունակությունը հանդիսացավ ֆրանսիացի լուսավորիչ Միշել Մոնտենի՝ բարձրասլաց մտքով, նրբագեղ ոճով և պատումի ազատությամբ գրված գաղափարների ուսումնասիրությունը: Հեղինակի շռայլ, կենսասեր, կայտառ, գրավիչ մտքի հոսքն իր մեջ մաքրագործող ուժ էր կրում: Նրանից իմաստնություն և հոգեկան առողջություն էր ճառագում: Աշակերտները հաճույքով  սպրդեցին Մոնտենի հոգու նվիրական գաղտնարանները:

   Վերջին  շաբաթվա ընթացքում աշակերտներին հանձնարարվեց նաև ուսումնասիրել, թե ինչ է mind mapping-ը /մտքի քարտեզագրումը/  և պատրաստել մեկական mind mapping <<Իմ ապագա դպրոցը>> թեմայով, որը տեղադրվելու է ETwinning Plus Armenia հարթակի համապատասխան պրոյեկտի Twin Space-ում:

  Նոյեմբերի 30-ին էլ հյուրընկալվեցինք Վաղարշապատի Խ. Աբովյանի անվան թիվ 4 հիմնական դպրոցում, մասնակցեցինք դպրոցի՝ Վաղարշապատի տոնին  նվիրված միջոցառմանը, ծանոթացանք քաղաքի պատմական ու մշակութային արժեքներին, պատվավոր քաղաքացիներին: Վերադարձանք անմոռանալի տպավորություններով՝ ավելացնելով ևս մեկ հիշարժան օր մեր դասարանի պատմության մատյանին:

                                                                                    Դասղեկ՝ Ա. Գրիգորյան

                                                                                      30.11.2016

                                                     

«Առաջին անգամ ընտրող»

Գյումրու թիվ 1 ավագ դպրոցում ընտրություններ էին։ Այո, ընտրություններ, բայց ոչ համապետական, այլ «Առաջին անգամ ընտրող» ծրագրի շրջանակներում X-XII դասարանների աշակերտները  գործնական ընտրություններ էին անցկացնում։ Նրանք իրենց ստացած տեսական գիտելիքները  կիրառեցին գործնականում՝  ընտրելով նախագահ։

Թեկնածուները 4-ն էին՝ իրենց թիմերով, նախընտրական ծրագրերով, հանդիպումների ժամանակացույցով։

Հանձնաժողովն էլ արհեստավարժ էր, խստապահանջ և անաչառ։ Ամեն մեկն իր դերում էր՝  նախագահ, քարտուղար, անդամ, դիտորդներն էլ իրենց հերթին էին փորձում պահպանել կարգուկանոն։

Ընտրական տեղամասում բնականոն եռուզեռ էր։

Որևէ հատուկ կարծիք կամ ընտրախախտում չգրանցվեց, լրագրողներն անգամ որևէ թերություն չնկատեցին։

Ընտրություններն անցան արդար և թափանցիկ, և աշակերտների առաջին ընտրությունը որպես այդպիսին մնաց հիշողությունների մեջ։ Ամուր հիմք՝ այդպես շարունակելու համար։

Հ.Գ. թեկնածուները  շնորհավորեցին նորընտիր նախագահին՝ մաղթելով բեղմնավոր աշխատանք, և վստահեցրին, որ կօգնեն, ինչով կարող են։ Կարծում ենք՝ լավ օրինակ է ոչ միայն առաջին անգամ ընտրվողի համար։

Artak Ayvazyan

В старшей школе N 1 г. Гюмри царит большая радость. Опять вернулись с победой. С большим волнением ждали республиканского тура фестиваля << Песня- мост дружбы>>. Имя нашего Айвазяна Артака из восьмого класса оказалось в списке победителей. Своим блестящим и грамотным исполнением Артак покорил зрителей. Наш весь педагогический коллектив и учащиеся делят радость и поздравляют Артака с победой. Мы гордимся тобой, наш мальчик !!! Спасибо организаторам музыкального фестиваля. Именно такие конкурсы дают возможность нашим ученикам совершенствоваться и достигать вершин!!!


//https://www.youtube.com/watch?v=DkM-BlbjbgM&feature=share//

Թիվ 1 ավագ դպրոցում տեղի ունեցավ ևս մեկ յուրահատուկ դաս: Դասը վարում էր հայոց լեզվի և գրականության ուսուցիչ Նուբար Ղարագյոզյանը: Այս անգամ 12-րդ ա դասարանի աշակերտները ներկայացրին իրենց << Մի կյանքի պատմություն>> պատմվածքը: Աշակերտներից Ավետիսյան Լիլիթը, Քոսյան Անին և Ղազարյան Մանյան ներկայացրին իրենց գիրքը, պատմեցին նախընտրած հերոսի մասին: Դասն անցավ ակտիվ քննարկումներով: Աշակերտներն աչքի ընկան իրենց ոսկեղենիկ հայերենով, վերլուծական խոր մտքով, ինքնատիպ մտածելակերպով: Դասն ավելի հետաքրքիր էին դարձնում տնօրեն Ն. Թադևոսյանի դիպուկ հարցադրումները:

Գյումրու թիվ 1 ավագ դպրոցում հերթական սեմինարը տեղի ունեցավ X-XII դասարանների հետ։ Սեմինարը վարեց Բյուրականի աստղադիտարանի աշխատակից, ֆիզմաթ գիտությունների թեկնածու Մարիետա Գյուլզադյանը։
Դասը շատ տպավորիչ էր. մասնագետը իր գիտելիքները համեմեց սլայդներով, որտեղ պատկերավոր ցուցադրվում էին մոլորակները և աստղաբույլերը՝ իրենց հատկություններով։ Լսարանը մտովի տեղափոխվել էր արեգակնային համակարգ, ու աշակերտները կարծես ճախրում էին տիեզերքում՝ միախառնվելով աստղերին։

<<Գյումրու թիվ 1 ավագ  դպրոց>> ՊՈԱԿ-Ի

12^Գ-րդ դասարանի

2016-2017 ուստարվա

սեպտեմբեր- հոկտեմբեր ամիսների

ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ

   2016-2017  áõëï³ñí³ ëϽµÇÝ ëáíáñáõÙ ¿ÇÝ 12 ³ß³Ï»ñï: Սեպտեմբերի 5-ին Սեդա Մարատի Գրիգորյանը ընտանիքով  տեղափոխվեց  Լեհաստան,իսկ Անժելիկա Արտաշեսի Հարությունյանը հոկտեմբերի 17-ին տեղափոխվեց սովորելու Երևանի Վ.Դավթյանի անվան 149 ավագ դպրոց: 

Ü»ñϳÛáõÙë ¹³ë³ñ³ÝáõÙ սովորում են 10 աշակերտ / 4 ïÕ³,  6  ³ÕçÇÏ / , áñÇó  2-Á սովորում են   Ý»ñ³é³Ï³Ý ÏñÃáõÃÛ³Ùµ :

Սեպտեմբեր-Հոկտեմբեր ³ÙÇëÝ»ñÇÝ ¹³ë³ñ³ÝÇ ÁݹѳÝáõñ ³é³ç³¹ÇÙáõÃÛáõÝÁ µ³í³ñ³ñ ¿:

àõëï³ñí³ ëϽµáõ٠ϳï³ñí»É »Ý Ñ»ï¨Û³É ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÁ.

•      ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇÝ ³å³Ñáí»É ¹³ë³·ñù»ñáí

•      ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ Ñ³×³ËáõÙÝ»ñÇ Ñ³ßí³éáõÙ․ բ³ó³Ï³ÛáõÃÛ³Ý ¹»åùáõÙ ³ÝÙÇç³å»ë Ï³å ¿ ѳëï³ïí»É ïíÛ³É ³ß³Ï»ñïÇ  ÍÝáÕÇ Ñ»ï .

•      ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ å³ïñ³ëïí³ÍáõÃÛ³Ý, ïݳÛÇÝ ³é³ç³¹ñ³ÝùÝ»ñÇ Ï³ï³ñÙ³Ý í»ñ³ÑëÏáõÙ

•      ûñ³·ñ»ñÇ, ¹³ë³·ñù»ñÇ, ï»ïñ»ñÇ  ëïáõ·áõÙ

•      ϳñ·³å³ÑáõÃÛ³ÝÝ áõÕÕí³Í ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÇ Ï³½Ù³Ï»ñåáõÙ

•      Ùß³ÏáõóÛÇÝ, ëåáñï³ÛÇÝ, ³é³ñÏ³Û³Ï³Ý ¨ ³ÛÉ ËÙµ³ÏÝ»ñ ¨ ѳëï³ïáõÃÛáõÝÝ»ñ ѳ׳ËáÕ ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ ïíÛ³ÉÝ»ñÇ Ñ³í³ù³·ñáõÙ

ì»ñáÝßÛ³É Å³ÙÏ»ïáõ٠ϳ½Ù³Ï»ñåí»É ¨ Çñ³Ï³Ý³óí»É »Ý ݳ¨ Ñ»ï¨Û³É ÙÇçáó³éáõÙÝ»ñÁ.

•      ³Ýóϳóí»É ¿ 1 ÍÝáÕ³Ï³Ý ÅáÕáí, áñÇ ûñ³Ï³ñ·áõÙ ï»Õ »Ý ·ï»É Ñ»ï¨Û³É ѳñó»ñÁª

1.ÌÝáÕËáñÑñ¹Ç  ÁÝïñáõÃÛáõÝ

2. ²é³çÇÝ ÏÇë³ÙÛ³ÏÇ ³Ý»ÉÇùÝ»ñÁ

3.¸³ë³ñ³ÝÇ Ñ³×³ËáõÙÝ»ñÇ, ϳñ·³å³ÑáõÃÛ³Ý ¨  áõëáõÙݳéáõÃÛ³Ý Ñ»ï ³éÝãíáÕ Ñ³ñó»ñÇ ùÝݳñÏáõÙ

4.γ½Ù³Ï»ñåã³Ï³Ý ѳñó»ñ

•      ÁÝïñí»É ¿ ¹³ë³ñ³ÝÇ ³í³·Á

•      ³é³ÝÓÇÝ Ñ³Ý¹ÇåáõÙÝ»ñ »Ý ϳ½Ù³Ï»ñåí»É ïճݻñÇ ¨ ³ÕçÇÏÝ»ñÇ Ñ»ï ùÝݳñÏí»É »Ý ϳñ·³å³ÑáõÃÛ³Ý , ÑǷǻݳÛÇ ¨ ³ÛÉ ÝٳݳïÇå ѳñó»ñ

•      Ý»ñ³é³Ï³Ý ÏñÃáõÃÛ³Ý Íñ³·ñáí áõëáõó³ÝíáÕ ¨ ³Ýѳï³Ï³Ý Ùáï»óáõÙ áõ ѳïáõÏ áõß³¹ñáõÃáõÝ å³Ñ³ÝçáÕ ³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ Ñ»ï ѳ׳˳ÏÇ »Ý ϳ½Ù³Ï»ñåí»É ³Ýѳï³Ï³Ý ½ñáõÛóÝ»ñ

•      »ñµ»ÙÝ  Ñ³Ý¹ÇåáõÙÝ»ñ »Ý ϳ½Ù³Ï»ñåí»լ  ÍÝáÕÝ»ñÇ Ñ»ï

•      ϳï³ñí»É »Ý ¹³ë³ÉëáõÙÝ»ñ §ä³ïÙáõÃÛáõݦ ³é³ñϳÛÇó

•      ½ñáõÛóÝ»ñ »Ý ï³ñí»É ݳ¨ ¹³ë³í³Ý¹áÕ áõëáõóÇãÝ»ñÇ Ñ»ï

•      ¸³ë³ñ³ÝÁ  Ù³ëݳÏó»É ¿ ѳٳ¹åñáó³Ï³Ý  ÙÇçáó³éáõÙÝ»ñÇÝ

12^¶-ñ¹³ë³ñ³ÝÁ ÷áùñÇÏ Ý»ñ¹ñáõÙÝ áõÝ»ó³í §Ø»Ï µ³óÇÏ, Ù»Ï µÝ³Ï³ñ³Ý¦ µ³ñ»·áñÍ³Ï³Ý ³ÏódzÛÇÝ:

¸³ë³ñ³ÝǪ ë»åï»Ùµ»ñ - ÑáÏï»Ùµ»ñ ³ÙÇëÝ»ñÇÝ Ñ³Ù³¹åñáó³Ï³Ý ÙÇçáó³éáõÙÝ»ñÇ Ù³ëݳÏóáõÃÛ³Ý Å³Ù³Ý³Ï³óáõÛó

·         01.09 12^Գ-րդ դասարանի աղջիկները մասնակցեցին գÇï»ÉÇùÇ ûñ ѳٳ¹åñáó³Ï³Ý ÙÇçáó³éմանը

21.09.  Դասարանից 4 աղջիկ մասնակցեցին ÐÐ ³ÝϳËáõÃ³Ý ïáÝÇÝ ÝíÇñí³Í ѳٳù³Õ³ù³ÛÇÝ ÙÇçáó³éÙան §ì³ñ¹³Ý³Ýó Ññ³å³ñ³ÏáõÙ¦, ѳٳù³Õ³ù³ÛÇÝ ßù»ñÃÇ Ù³ëݳÏóáõÃÛáõÝ

       

09.10     ¾ùëÏáõñëdz  ºñ¨³Ý, ³Ûó»ÉáõÃÛáõÝ Ð. ÂáõÙ³ÝÛ³ÝÇ Ã³Ý·³ñ³Ý.

Հոկտեմբերի 9-ին XIIգ դասարանի աշակերտները դասղեկի հերթական ժամն անցկացրին  Թումանյանի  թանգարանում։
Սրահից սրահ անցնելով՝ նրանք ակնածանքով ու հիացմունքով էին նայում այն իրերին, որոնց երբեմնի հպվել են հանճարեղ բանաստեղծի մատները։
Աշակերտներն իրենց իմացությունը լրացրին թանգարանում ստացած տեղեկություններով և նորովի բացահայտեցին բանաստեղծին։ 
Թանգարանից դուրս գալուց հետո շրջեցին մայրաքաղաքում և անմոռաց տպավորություններով վերադարձան Գյումրի։

14.10  §²É»ùåáÉÇ ãå»Õí³Í ß»ñï»ñÁ¦ ûٳÛáí í³ñå»ïáõÃ۳ݠ ¹³ëÇ Ù³ëݳÏóáõÃÛáõÝ  ¶. ²Õ³ÝÛ³ÝÇ Ñ»ï:

                                                                           ¸³ëջϪ                           È.Ô³Ùµ³ñÛ³Ý

ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ

2016-2017 ուստարի  սեպտեմբեր – հոկտեմբեր  

Սեպտեմբեր  

Հրավիրել եմ անդրանիկ ծնողական ժողովը, որի օրակարգում ընդգրկել էի ծնողխորհրդի ընտրության հարցը, աշակերտների հաճախումների, ուսումնառությանն ու կարգապահությանն առնչվող հարցեր։

Դասարանում ընտրել եմ դասարանի ավագ, կազմել ենք դասարանական անկյուն, կազմելով աշակերտների հերթապահություն՝  դասարանի մաքրությանը, կարգապահությանը հետևելու համար։

Հոկտեմբեր

Կատարել եմ  դասղեկական դասարանում «Քիմիա» և «Կենսաբանություն», ինչպես նաև  «Ֆիզիկա» առարկաների  դասալսումներ, որի նպատակն էր ծանոթանալ աշակերտների  գիտելիքների մակարդակին տվյալ առարկաներից։

Համագործակցել եմ ներառական ուսուցման ընդգրկված աշակերտներից մի քանիսի ծնողների հետ, ինչպես նաև ներառականի մանկավարժների և դասավանդող  ուսուցիչների հետ, ովքեր հատուկ ուշադրություն են հատկացնում տվյալ խմբի երեխաների թե՛  կրթական և թե՛ դաստիարակչական աշխատանքների գծով։ 

Աշխատում եմ  նաև կարգապահական խնդիրներ  ունեցող աշակերտների հետ և 2 ամիսների արդյունքում նկատվում է որոշ դրական փոփոխություններ  թե՛ նրանց վարքագծում և թե՛ նրանց ուսման առաջադիմության մեջ։  

VII ա դասարան

Դասղեկ՝  Շ․ Գասպարյան